Tim PAK LLDIKTI XV Apresiasi Capaian Guru Besar Unika Santu Paulus Ruteng yang Relatif Cepat

TRIBUNFLORES.COM, RUTENG - Tim PAK LLDIKTI XV, sekaligus Pendamping Pengukuhan Prof. Hiero mendatang, Prof. Ir. Lince Mukkun, MS., Ph.D. memberikan apresiasi atas capaian guru besar Unika Santu paulus Ruteng yang relatif cepat. 

“Pertama-tama, izinkan saya menyampaikan selamat kepada Prof. Hieronimus atas pencapaian jabatan akademik tertinggi sebagai Guru Besar dalam bidang Bahasa Inggris di Unika Santu Paulus Ruteng,” demikian ungkap Prof. Lince dalam sambutannya pada acara Pengukuhan Prof. Dr. Hieronimus Canggung Darong, S.S., M.Pd sebagai guru besar ke-3 Unika Santu Paulus Ruteng yang digelar secara terbuka di Aula GUT Lantai 5, Jumat 28 Februari 2025, tepat pukul 08.00 Wita. 

Lebih lanjut, Alumni Curtin University ini mengungkapkan, pencapaian Guru Besar oleh Prof. Hieronimus merupakan buah perjuangan panjang. 

“Keberhasilan ini merupakan buah perjuangan panjang penuh dedikasi, kegigihan, serta komitmen tinggi dalam bidang pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat,” ungkap Prof. Lince. 

Baca juga: RD Ledobadus: Yayasan Santu Paulus Ruteng Mengemban Misi Menyelenggarakan Pendidikan Bermutu

Prof. Lince juga menceritakan sepenggal perjalanan akademik Prof. Hiero menuju Guru Besar. 

“Profil akademik Prof. Hieronimus mencerminkan produktivitas dan ketekunan yang luar biasa. Dengan SINTA Score sebesar 1.070, H-Index Scopus 3, dan sejumlah sitasi, beliau telah menunjukkan kontribusi signifikan dalam dunia akademik. Konsistensi dalam menulis di jurnal internasional bereputasi atau yang setara menjadi bukti nyata keseriusan beliau dalam membangun wawasan ilmiah serta memperkaya khazanah keilmuan di bidang Bahasa Inggris dan pendidikan. Sebagai dosen muda yang meraih gelar Doktor pada tahun 2020, pencapaian Guru Besar dalam waktu relatif singkat adalah prestasi luar biasa. Tidak banyak yang mampu memenuhi persyaratan minimal 850 kum dalam waktu secepat itu. Hal ini membuktikan bahwa Prof. Hieronimus adalah akademisi yang memiliki visi jelas, disiplin tinggi, serta mampu memanfaatkan waktu dan kesempatan dengan optimal,” papar perwakilan Tim PAK LLDIKTI XV itu. 

Sebagai bagian dari Tim PAK LLDIKTI XV, Prof. Lince berharap para dosen di NTT terus berusaha mencapai jabatan akademik tertinggi. 

“Pencapaian ini diharapkan menjadi motivasi bagi dosen lain, baik di Unika Santu Paulus Ruteng maupun di perguruan tinggi lain dalam lingkup LLDIKTI XV, terutama bagi mereka yang telah bergelar Doktor, agar terus berusaha mencapai jenjang akademik tertinggi. Tantangan terbesar dalam meraih Guru Besar bukan sekadar memenuhi jumlah kum, tetapi lebih pada secara konsisten menghasilkan penelitian berkualitas tinggi yang dipublikasikan dalam jurnal bereputasi internasional,” harap Prof. Lince.

Ia menegaskan, lahirnya guru besar baru tidak hanya meningkatkan kualitas Unika Santu Paulus Ruteng, melainkan juga meningkatkan kualitas pendidikan khususnya di NTT dan nasional secara umum dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa.

Prof. Lince juga menjelaskan langkah strategis bagi seorang dosen dalam meningkatkan kualitas tri Dharma perguruan Tinggi.

“Menulis di jurnal berkualitas membutuhkan data penelitian yang valid dan kuat, sehingga sangat penting bagi para dosen untuk meningkatkan kompetensi dalam metodologi penelitian, analisis data, serta kolaborasi akademik. Oleh karena itu, diperlukan langkah-langkah strategis, seperti (1) meningkatkan kualitas penelitian, baik secara individu maupun kolaborasi dengan peneliti dari dalam dan luar negeri; (2) aktif berpartisipasi dalam hibah penelitian, baik yang bersumber dari Kementerian Pendidikan Tinggi, Sain, dan Teknologi, lembaga penelitian, maupun skema pendanaan lainnya; (3) mengoptimalkan jejaring akademik dan kolaborasi internasional, agar publikasi dihasilkan semakin berdampak luas dan memiliki daya saing tinggi; dan (4) membimbing mahasiswa dan dosen muda dalam menulis dan meneliti, sehingga budaya akademik yang berkualitas dapat terus berkembang,” Jelas prof. Lince. 

Prof. Lince berharap agar pencapaian jabatan tertinggi ini menjadi awal dalam berkontribusi meningkatkan kualitas pendidikan nasional, khususnya di NTT. 

“Sebagai Guru Besar, kini Prof. Hieronimus memiliki peran lebih besar dalam membimbing generasi akademisi berikutnya. Semoga pencapaian ini menjadi titik awal bagi kontribusi yang lebih luas dalam memajukan pendidikan tinggi, khususnya dalam bidang Bahasa Inggris dan ilmu pendidikan,” ungkap Prof. Lince. 

“Sekali lagi, selamat atas pencapaian luar biasa ini. Semoga keberhasilan ini menjadi inspirasi bagi seluruh sivitas akademika dan membawa manfaat yang besar bagi pengembangan ilmu pengetahuan serta masyarakat luas,” harap Prof. Lince. 

Pendekatan SFL

Adapun dalam pengukuhannya, Prof. Hiero membawakan orasi ilmiah bertajuk “Pendekatan Systematic Functional Linguistics (SFL) dalam Pembelajaran Bahasa Inggris: Refleksi dan Implementasi."

“Saya sekali lagi menawarkan sebuah pendekatan pembelajaran bahasa Inggris, yakni pendekatan SFL, seperti yang sudah dijelaskan sebelumnya untuk semua skema atau tahapan pembelajaran, bukan hanya pada tataran teks seperti yang dinyatakan Halliday. Pendekatan SFL beririsan langsung dengan semua pendekatan atau teori belajar, yakni Social Interactionist Theory (Vygotsky), teori konstruktivisme (Jean Piaget dan Jerome Bruner), teori komunikasi pragmatis (pragmatics), pendekatan humanistic, communicative approach, ataupun pendekatan struktural. Elemen-element yang tercakup dalam pendekatan atau teori tersebut mendukung perkembangan dan proses pembelajaran bahasa Inggris; suatu bahasa yang digunakan untuk tujuan komunikasi secara spesifik dan harus dipahami dalam konteksnya sebagai realisasi tiga metafungsi bahasa, yakni fungsi experiential/ideational, fungsi interpersonal, dan fungsi textual. Semuanya itu tercakup dalam pendekatan SFL,” demikian sepenggal tulisan Prof. Hiero dalam orasi ilmiahnya. 

Sementara, Rektor Unika St. Paulus Ruteng, Dr. Agustinus Manfred Habur, Lic., Theol dalam pengantar buku orasi ilmiah tersebut mengungkapkan, pendekatan ini bukan hanya sebuah kerangka teoretis dalam studi bahasa, tetapi juga memiliki implikasi yang luas dalam praktik pengajaran, baik di tingkat sekolah maupun perguruan tinggi. 

Dalam konteks pendidikan bahasa, pendekatan SFL menawarkan perspektif yang lebih holistik dan fungsional dalam memahami bahasa sebagai sarana komunikasi dinamis. Orasi ilmiah ini tidak hanya merefleksikan teori-teori SFL, tetapi juga memberikan panduan implementatif yang dapat diterapkan dalam kelas, sehingga menjadi referensi penting bagi para pendidik, mahasiswa, dan peneliti di bidang linguistik serta pendidikan bahasa. 

Orasi ilmiah ini dapat menginspirasi para akademisi, guru, dan praktisi pendidikan untuk terus mengeksplorasi pendekatan inovatif dalam pembelajaran bahasa secara umum dan Bahasa Inggris secara khusus. Semoga orasi ilmiah ini menjadi pijakan bagi pengembangan lebih lanjut dalam penelitian dan praktik pengajaran yang efektif dan kontekstual.

Bernardus Tube Beding, editor buku orasi ilmiah ini pun mengungkapkan, penawaran Systemic Functional Linguistics (SFL) oleh Prof. Dr. Hieronimus C. Darong, S.S., M.Pd. bukan sekedar alternatif. 

“SFL merupakan keniscayaan dalam pembelajaran bahasa sebagai milik sosial. Ini merupakan stimulus kepada dunia pendidikan untuk selalu membaca pendekatan yang terbaik untuk memperbaiki mutu pendidikan dan kualitas proses pembelajaran. Hal yang pasti bahwa pendidikan dan pembelajaran akan memperbaiki mutunya jika kita tetap berkomitmen pada keputusan, tetapi tetap feksibel dalam pendekatan,” ungkapnya. 

Untuk diketahui, acara pengukuhan guru besar Prof. Dr. Hieronimus C. Darong, S.S., M.Pd. dihadiri segenap civitas academika Unika Santu Paulus Ruteng, perwakilan pemerintah, perwakilan lembaga-lembaga agama, lembaga-lembaga pendidikan, dan para mitra kerja. 

Berita TRIBUNFLORES.COM Lainnya di Google News