Universitas Nusa Nipa
Dosen FIKES dan FTP3 UNIPA Berhasil Laksanakan PkM Pemberdayaan KAMAZI menuju Desa Bebas Stunting
“Hasil survey tim peneliti saat ini sedang terlaksananya program pemerintah pemberian makanan tambahan untuk balita stuntin
“Selaku Ketua Kader, saya memberikan apresiasi yang sebesar-besarnya kepada tim peengabdian Universitas Nusa Nipa dan mahasiswa yang sudah memilih Desa Paga sebagai lokasi pengabdian dengan memberdayakan Kader dan ibu-ibu melalui kegiatan JASELOK dan Pengadaan PKM ini,” ujar Helena Mingga.
Helena berharap ibu-ibu bisa berperan aktif untuk mengikuti kegiatan pengabdian mulai dari sosialisasi, pelatihan, demonstrasi, pendampingan dan evaluasi.
Perwakilan ibu balita stunting, Yosi mengatakan ibu-ibu sangat antusias dan senang mengikuti kegiatan pengabdian karena dapat menambah wawasan ibu-ibu tentang formulasi PMT berbahan pangan lokal serta jenis pangan lokal yang muda diperoleh serta dapat melihat secara langsung cara pengolahannya.
Pada kesempatan ini, ketiga dosen juga menyampaikan terima kasih kepada Yayasan Pendidikan Tinggi Nusa Nipa, Pimpinan Universitas Nusa Nipa, LPPM Universitas Nusa Nipa yang telah memberikan dukungan.
“Kami juga mengucapkan terima kasih kepada Direktorat Riset, Teknologi dan Pengabdian Kepada Masyarakat (DRTPM) Kemdikbud RI yang telah mendanai kegiatan pengabdian ini,” tutup Maria.
Berita TRIBUNFLORES.COM Lainnya di Google News
Universitas Nusa Nipa di Maumere
Dosen FIKES dan FTP3 UNIPA
Laksanakan PKM Pemberdayaan KAMAZI
Desa Bebas Stunting
TribunFlores.com
PkM Pemberdayaan KAMAZI
Wisudakan 538 Lulusan, Rektor Unipa Maumere: Kita Tidak Boleh Berhenti Disini |
![]() |
---|
Dua Mahasiswa Unipa Ditetapkan Jadi Mitra Duta Rupiah Flobamorata oleh KPw Bank Indonesia NTT |
![]() |
---|
Acara Wisuda Unipa Maumere Beri Peluang Kewirausahaan bagi Mahasiswa |
![]() |
---|
Unipa Lepas 583 Wisudawan, Pesan Sabinus Nabu: Belajar Bukan Hanya untuk Sekolah Tapi untuk Hidup |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.